Баранова Наталья Петровна,
профессор кафедры педагогики Минского государственного лингвистического университета, кандидат педагогических наук, доцент.
Обеспечение доступности общего среднего образования в ракурсе вызовов XXI века
В статье рассматриваются особенности современного понимания сути и содержания доступности общего среднего образования в международном измерении. Акцентируется внимание на вопросах, решение которых позволит минимизировать проявления образовательного неравенства и обеспечить каждому обучающемуся возможность непрерывного образования в течение жизни.
Ключевые слова: право на образование; доступность образования; образовательное неравенство; равный доступ к образованию; личностный потенциал; инклюзивное образование; качество образования; универсальные учебные умения.
