Общие вопросы организации образовательного процесса

Ответ. Домашнее задание на летние каникулы не задается, кроме внеклассного чтения на русском и белорусском языках.

Ответ. В соответствии с пунктом 5 Инструкции о порядке определения оплачиваемых часов организационно-воспитательной работы и дополнительного контроля учебной деятельности учащихся в учреждениях образования, утвержденной Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 ноября 2004 г. № 70 (в редакции Постановления Министерства образования Республики Беларусь от 13 мая 2023 г. № 156) (далее – Инструкция ), оплачиваемые часы дополнительного контроля в учреждениях общего среднего образования устанавливаются в среднем в неделю на один класс учащихся I ступени общего среднего образования, при наполняемости класса до 10 учащихся включительно – 1 час, от 11 до 25 учащихся включительно – 2 часа, 26 и более учащихся – 3 часа.

Каждому учителю в зависимости от преподаваемых им учебных предметов устанавливается не менее 0,5 и не более 3 оплачиваемых часов в неделю из расчета на норму часов педагогической нагрузки за ставку (20 часов в неделю).

Для определения оплачиваемых часов дополнительного контроля в учреждениях общего среднего образования наполняемость классов учитывается на начало учебного года.

В соответствии с пунктом 8 Инструкции ежегодно по состоянию на 1 сентября руководителем учреждения образования устанавливается перечень учебных предметов, по которым должен осуществляться дополнительный контроль, а также распределяются объемы часов дополнительного контроля между учителями.

В соответствии с пунктом 9 Инструкции фактическое выполнение дополнительного контроля отражается учителем в журнале аналогично записям о проведенных учебных занятиях.

Расписание проведения часов дополнительного контроля устанавливается руководителем учреждения образования в режиме шестидневной рабочей недели.

Ответ. Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя (далее – классные руководители), осуществляют свою деятельность в соответствии с Инструкцией о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время с обучающимися, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь 22 сентября 2022 г. № 332.

В соответствии с данной Инструкцией классным руководителем проводится воспитательная работа с обучающимися во внеучебное время. В шестой школьный день проводятся мероприятия по реализации основных направлений воспитания, в том числе спортивно-массовые, туристические мероприятия, экскурсии. Воспитательная работа фиксируется в классных журналах как часы организационно-воспитательной работы (далее – ОВР).

Таким образом, факультативные занятия не относятся к часам ОВР и данный вид деятельности не является обязательным при проведении воспитательной работы с учащимися классным руководителем.

Ответ. В соответствии с Инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 2025/2026 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» (приложение 8 «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебных предметов “Всемирная история”, “История Беларуси”, “История Беларуси в контексте всемирной истории”») изучение учебных предметов «Всемирная история» и «История Беларуси» в VI–IX классах в 2025/2026 учебном году может осуществляться следующим образом:

1-й вариант. Параллельное изучение всемирной истории и истории Беларуси в течение учебного года (в IX классе всемирная история изучается 1 час в неделю в первом полугодии, 2 часа в неделю – во втором полугодии, в то время как на историю Беларуси учебной программой предусмотрен 1 час в неделю на протяжении всего учебного года).

2-й вариант. Синхронное изучение всемирной истории и истории Беларуси в течение учебного года (количество часов в неделю для изучения каждого учебного предмета зависит от распределения тем с учетом синхронизации).

При параллельном изучении всемирной истории и истории Беларуси нецелесообразно менять порядок изучения учебных тем (разделов), они изучаются в хронологической последовательности, как и предусмотрено учебной программой.

При синхронном изучении всемирной истории и истории Беларуси, в случае изменения порядка изучения тем в рамках раздела, необходимо соблюдать хронологическую последовательность исторических событий. Для синхронного изучения всемирной истории и истории Беларуси разработано календарно-тематическое планирование, которое размещено на национальном образовательном портале: https://adu.by/ Главная / Образовательный процесс. 2025/2026 учебный год / Общее среднее образование / Учебные предметы. V–XI классы / Всемирная история; История Беларуси.